امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در بانک صادرات شعب مرکز
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت
- نویسنده سمیرا تاجداری
- استاد راهنما ابوتراب علیرضایی
- سال انتشار 1392
چکیده
با توجه به مدل های مدیریت دانش موجود بصورت عمومی و نیازمندی شبکه بانکی کشور به مطالعه پیاده سازی مدیریت دانش و همچنین نبود چارچوب ثابت و مشخص جهت استقرار مدیریت دانش،هدف اصلی این پژوهش مطالعه و بررسی زمینه های موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در شعب مرکز بانک صادرات می باشد تا سازمان مورد مطالعه بتواند گامهای اولیه را درنیل به هدف تبدیل سازمانی دانش محور بردارد. روابط بین ابزار جمع آوری دانش،محتوی دانش ،اندازه گیری دانش ،مدیریت تغییر(ارتقا)،مفهوم دانش ، مدیریت (ساختار رسمی و غیررسمی...)(متغیرهای وابسته) و چارچوب پیاده سازی مدیریت دانش(مدیریت مستقل) در نظر گرفته شده است.متدولوژی این تحقیق از نظر هدف کاربردی است و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات تحقیق ، توصیفی پیمایشی از شاخه همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل 153 نفر از تحویلداران و روسا و کارشناسان شعب مرکز بانک صادرات تهران می باشد.نمونه گیری به روش ترکیبی تحلیل آماری و تصمیم گیری چند معیاره می باشد که زیر مجموعه ای از نمو نه گیری احتمالی است. با توجه به دردسترس بودن تمامی این افراد از روش نمونه گیری استفاده نشد و پرسشنامه بین تمامی افراد توزیع گردید.قلمرو زمانی تحقیق از زمان توزیع پرسشنامه 1/2/92 تا 31/2/92 می باشد. واژگان کلیدی: مدیریت دانش، پیاده سازی ، مدیریت تغییر
منابع مشابه
امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل
چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، امکانسنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش استان اردبیل میباشد. روش تحقیق حاضر از لحاظ هدف، تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری دادهها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش استان اردبیل بوده که در سال 91-90 مشغول خدمت بودند، از جامعه آماری به روش نمونهگیری تصادفی طبقه...
متن کاملامکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملامکان سنجی استقرار مدیریت دانش در مدارس شهر دورود با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی
هدف پژوهش حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در مدارس آموزشوپرورش شهرستان دورود با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی است. روش پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و به لحاظ شیوه از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری مشتمل بر مدیران مدارس اداره آموزشوپرورش دورود که تعداد آنها 116 نفر بود و از میان آنها تعداد 89 نفر بهعنوان نمونه آماری از طریق جدول مورگان انتخاب شد. ابزار گردآوری دادههای پژوه...
متن کاملامکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملامکان سنجی استقرار نظام مدیریت دانش با استفاده از تحلیل شبکه ای فازی
هدف از انجام این تحقیق امکانسنجی پیادهسازی نظام مدیریت دانش در مرکز آموزشهای تخصصی دانشگاه شهید بهشتی است. جامعه آماری تحقیق مرکز آموزشهای تخصصی شهید بهشتی است. در مرحله اول به منظور شناسایی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در مراکز آموزشهای تخصصی مطالعات کتابخانهای انجام شد و پس تایید خبرگان چهار عامل فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، منابع انسانی و استراتژی و رهبری نهایی شدند. هر عامل به ...
متن کاملامکان سنجی استقرار مدیریت دانش در دانشگاه لرستان
تحقیق حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا و تاکه اوچی را در دانشگاه لرستان مورد بررسی قرار داده است. چهار ویژگی اجتماعی سازی ،برونی سازی ،ترکیب و درونی سازی مورد مطالعه قرار گرفت بدین منظور ازجامعه 179 نفری اعضای هیأت علمی این دانشگاه 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.به وسیله پرسشنامه محقق ساخته ،اطلاعات مرتبط با اهدف تحقیق جمع آوری شد. نتیجه تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023